Program Studi S2 Pendidikan IPA FKIP Universitas Bengkulu menghadirkan terobosan teknologi pendidikan melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) IPTEKS Pascasarjana yang mengusung tema \u201cPenerapan Artificial Intelligence (AI) dan Coding Dalam Simulasi Demo dan Robot Pembelajaran\u201d.<\/p>\n
Prof. Dr. Afrizal Mayub, M.Kom. memimpin kegiatan yang berhasil menyentuh minat siswa terhadap sains dan teknologi. Di tengah maraknya perkembangan AI, siswa MAN 1 Kota Bengkulu diberikan kesempatan untuk mempraktikkan coding sederhana dan menyaksikan demonstrasi robot pembelajaran.<\/p>\n
Kegiatan mencakup simulasi interaktif, pembuatan program dasar, hingga pengoperasian robot edukasi. Siswa tidak hanya belajar konsep, tetapi juga merasakan kegembiraan ketika hasil coding mereka berhasil menggerakkan robot. Pendekatan ini terbukti efektif meningkatkan motivasi belajar dan literasi sains.<\/p>\n
Menurut Hendri Kuswiran, M.Pd., \u201cInisiatif ini luar biasa. Siswa kami menjadi lebih bersemangat dan sadar bahwa masa depan mereka ada di bidang teknologi dan sains.\u201d<\/p>\n
Keberhasilan kegiatan ini memperkuat komitmen Universitas Bengkulu dalam mempersiapkan generasi digital yang kompeten. Diharapkan, pengalaman ini menjadi fondasi bagi siswa untuk terus mengeksplorasi bidang STEM di masa depan.<\/p>\n
Dokumentasi kegiatan:<\/strong> Tonton video lengkap di sini<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Program Studi S2 Pendidikan IPA FKIP Universitas Bengkulu menghadirkan terobosan teknologi pendidikan melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) IPTEKS Pascasarjana yang mengusung tema \u201cPenerapan Artificial Intelligence (AI) dan Coding Dalam Simulasi Demo dan Robot Pembelajaran\u201d. Prof. Dr. Afrizal Mayub, M.Kom. memimpin kegiatan yang berhasil menyentuh minat siswa terhadap sains dan teknologi. Di tengah maraknya perkembangan AI, siswa MAN 1 Kota Bengkulu diberikan kesempatan untuk mempraktikkan coding sederhana dan menyaksikan demonstrasi robot pembelajaran. Kegiatan mencakup simulasi interaktif, pembuatan program dasar, hingga pengoperasian robot edukasi. Siswa tidak hanya belajar konsep, tetapi juga merasakan kegembiraan ketika hasil coding mereka berhasil menggerakkan robot. Pendekatan ini terbukti efektif meningkatkan motivasi belajar dan literasi sains. Menurut Hendri Kuswiran, M.Pd., \u201cInisiatif ini luar biasa. Siswa kami menjadi lebih bersemangat dan sadar bahwa masa depan mereka ada di bidang teknologi dan sains.\u201d Keberhasilan kegiatan ini memperkuat komitmen Universitas Bengkulu dalam mempersiapkan generasi digital yang kompeten. Diharapkan, pengalaman ini menjadi fondasi bagi siswa untuk terus mengeksplorasi bidang STEM di masa depan. Dokumentasi kegiatan: Tonton video lengkap di sini<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1251","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"admin s2ipa","author_link":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/author\/admins2ipa\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Uncategorized<\/a>","rttpg_excerpt":"Program Studi S2 Pendidikan IPA FKIP Universitas Bengkulu menghadirkan terobosan teknologi pendidikan melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) IPTEKS Pascasarjana yang mengusung tema \u201cPenerapan Artificial Intelligence (AI) dan Coding Dalam Simulasi Demo dan Robot Pembelajaran\u201d. Prof. Dr. Afrizal Mayub, M.Kom. memimpin kegiatan yang berhasil menyentuh minat siswa terhadap sains dan teknologi. Di tengah maraknya perkembangan…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1251"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1251\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1252,"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1251\/revisions\/1252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1251"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1251"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/s2ipa.fkip.unib.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}